Informatik & Medienbildung

Seit dem Schuljahr 2025/26 wird das neue Fach „Informatik und Medienbildung“ an allen allgemein bildenden Schularten unterrichtet. Es unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, sich sicher, verantwortungsvoll und selbstbestimmt in der digitalen Welt zu bewegen. Digitale Kompetenzen sind heute unverzichtbar – vom kritischen Umgang mit sozialen Medien bis zum Verständnis grundlegender informatischer Konzepte wie Algorithmen oder Künstlicher Intelligenz. Das Fach verbindet deshalb Medienbildung und Informatik und zeigt, wie eng beide Bereiche miteinander verknüpft sind.

 

Was lernen die Schülerinnen und Schüler?

 

  • verantwortungsvoller und reflektierter Umgang mit digitalen Medien

  • kritisches Bewerten von Online-Inhalten

  • Grundlagen der Informatik, z. B. Algorithmen verstehen und einfache Programme schreiben

  • erste Einblicke in Funktionsweisen von KI

  • Auseinandersetzung mit Datenschutz, Datenethik und gesellschaftlichen Auswirkungen digitaler Technologien

 

Unterricht von Klasse 5 bis 10

 

Das Fach wird in Klasse 5 zweistündig und ab Klasse 6 durchgängig einstündig unterrichtet.
Der Schwerpunkt verschiebt sich dabei über die Jahre:

 

  • Klasse 5/6: Fokus auf Medienbildung

  • ab Klasse 7: zunehmender Anteil informatischer Inhalte

 

Als Schule mit IT‑Profil unterrichten wir doppelt so viele Stunden Informatik und Medienbildung in Klasse 5, wie andere Schulen in Stuttgart. Dadurch erhalten unsere Schülerinnen und Schüler eine besonders fundierte und praxisnahe digitale Bildung.

 

Wahlfach Informatik (Klasse 8–10)

 

Das Wahlfach Informatik bietet interessierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihr technisches Verständnis zu vertiefen und eigene informatische Projekte umzusetzen. Ziel ist es, nicht nur Anwendungen zu nutzen, sondern ihre Funktionsweise, Strukturen und Mechanismen zu verstehen.

 

Ziele des Wahlfachs

 

  • Verständnis für Hintergründe, Mechanismen und Funktionsweisen informatischer Systeme

  • nicht nur Anwenderwissen, sondern echtes Durchdringen von Abläufen und Logik

  • kreative und gestalterische Arbeit an eigenen Projekten

  • Selbstwirksamkeit durch das Entwickeln eigener informatischer „Produkte“

 

Allgemeine Informationen

 

  • eine zusätzliche Unterrichtsstunde pro Woche

  • freiwillig wählbar

  • die Wahl verpflichtet zur durchgängigen Teilnahme von Klasse 8 bis 10

  • geeignet für Schülerinnen und Schüler, die bereits sicher im Fach Informatik sind und Interesse mitbringen

 

Fachliche Inhalte

 

Inhaltsbereich

 

Klasse 8

 

Klasse 9

 

Klasse 10

 

Daten und Codierung

 

Fehlerkorrektur- und Fehlererkennungsverfahren

 

Graphentheorie

 

Effiziente Speicherung großer Datenmengen

 

Algorithmen & Programmierung

 

Einstieg in eine textuelle Programmiersprache

 

Programmierung in Java/Python

 

Eigenes Softwareprojekt mit grafischer Benutzeroberfläche (Java/Python)

 

Rechner und Netze

 

Netzwerke mit dem Programm Filius

 

–

 

Datentransport (Routing)

 

Informationsgesellschaft & Datensicherheit

 

personenbezogene Daten – ein wertvolles Gut

 

Backup & Datensicherheit

 

Verschlüsselungsverfahren